Preguntas de un obrero que lee

 En esta unidad hemos hablado del mundo del trabajo y de la importancia del saber y la actividad productiva. Pero esto parece hacerse invisible en algunas interpretaciones de la historia (y de los logros de la humanidad), que sólo nos hablan de grandes personajes. El poeta y dramaturgo alemán Bertolt Brecht reflexionaba sobre esto en el poema "Preguntas de un obrero que lee" (Historias de Almanaque, Alianza, 1999:88-89):

¿Quién construyó Tebas, la de las Siete Puertas?
En los libros figuran sólo nombres de reyes.
¿Acaso arrastraron ellos los bloques de piedra?
Y Babilonia, mil veces destruida,
¿quién la volvió a levantar otras tantas? Quienes edificaron
la dorada Lima, ¿en qué casas vivían?
¿Adónde fueron la noche

 en que se terminó la Gran Muralla, sus albañiles?
Llena está de arcos triunfales
Roma la grande. Sus césares
¿sobre quiénes triunfaron? Bizancio,
tantas veces cantada, para sus habitantes
¿sólo tenía palacios? Hasta en la legendaria
Atlántida, la noche en que el mar se la tragó, los que se ahogaban
pedían, bramando, ayuda a sus esclavos.
El joven Alejandro conquistó la India.
¿Él solo?
César venció a los galos.
¿No llevaba siquiera a un cocinero?
Felipe II lloró al saber su flota hundida.
¿No lloró más que él?
Federico de Prusia ganó la guerra de los Treinta Años.
¿Quién la ganó también?


Un triunfo en cada página.
¿Quién preparaba los festines?
Un gran hombre cada diez años.
¿Quién pagaba los gastos?


A tantas historias,
tantas preguntas.

Como actividad, puedes intentar responder a las siguientes cuestiones:
- ¿Qué significado tiene el título del poema?
- ¿Cómo se interpreta generalmente el papel del trabajo y los trabajadores en la historia de la humanidad?
- ¿Qué otra interpretación propone el poema?